Môn Tập làm văn tiểu học khó thật!

13 - 22/01/2018 - 14:16:51 - Giáo dục

Dân trí Có lẽ không chỉ riêng tôi mà rất nhiều phụ huynh phải “than trời” khi con nhờ hướng dẫn môn Tập làm văn, bài tập cô giao về nhà với những đề bài hóc búa. Vì sao môn Tập làm văn tiểu học lại trở thành “nỗi sợ” cho nhiều em học sinh (cũng như phụ huynh) đến thế?

Xem thêm:

Xem thêm: thùng nhựa rỗngthùng nhựa đặcthùng nhựa công nghiệpthùng nhựa rỗng công nghiệpthùng nhựa đặc công nghiệp

Bạn đọc viết:

Học sinh tiểu học đừng mơ được viết văn theo cách nghĩ ngây thơ, non nớt của các em mà chắc chắn phải gò vào khuôn mẫu với những câu văn mượt mà, chải chuốt, rập khuôn thì mới được điểm cao. Trẻ con bây giờ đi học từ sáng đến tối, ngày nghỉ còn mướt mải đi học thêm, rảnh một tí thì “cắm mặt” vào ti vi, điện thoại, máy tính, làm sao biết quan sát để miêu tả cây cối, con vật, con người, hoạt động, màu sắc ra sao. Nếu cô giáo không hướng dẫn tỉ mỉ thì chắc chắn đa phần học sinh cắn bút không viết nổi câu văn nào.

ôi từng biết có một vài phụ huynh lên án các cô giáo thui chột khả năng sáng tạo của con trẻ khi chỉ chấp nhận “bài văn đồng phục”, biến trẻ em thành robot trong học tập. Tôi thấy giáo viên tiểu học đang gánh trọng trách và kì vọng quá lớn từ phụ huynh. Giáo viên chẳng thể “ba đầu sáu tay” để vừa quán xuyến lớp học mấy chục học sinh vừa khuyến khích học trò sáng tạo môn tập làm văn. Có chăng là thầy cô chỉ lập dàn ý, đọc vài bài văn hay của các bạn giỏi trong lớp cho các em tham khảo. Chính sự ôm đồm, dàn trải nội dung học trong sách giáo khoa Tiếng Việt tiểu học đã khiến cô - trò, con cái - cha mẹ phải “đánh vật” với môn Tập làm văn.

Bạn tôi từng nhờ vả tôi làm giúp cậu con trai học lớp 4, viết một đoạn văn chừng 7-10 câu về “Một người hàng xóm giàu tự trọng mà em biết”. Mẹ và con trai đọc đề xong là toát mồ hôi, tả người thì dễ rồi, dáng người, gương mặt, môi, mắt cứ thế mà tả. Nhưng khổ nỗi tả người ấy ra sao để làm rõ 2 từ “tự trọng”? Biết tôi có chút tài viết lách, cô bạn nhờ tôi làm giúp luôn cho con đỡ khóc mếu vì lo không làm được bài cô giao. Tôi đã nhận lời viết bài văn chữa cháy để con trai bạn yên tâm đi ngủ. Bạn tôi bảo, cô chỉ mất 10 phút chứ mẹ con cháu cả tiếng chả viết xong.

Ngày trước, môn Tập làm văn thời tôi học tiểu học đến tận lớp 5 mới học về văn tả cảnh, mà chủ yếu là tả về cây cối, con vật, thiên nhiên ngay trước mắt. Chúng tôi thích học môn Tiếng Việt vì được đọc nhiều bài thơ, bài văn hay về quê hương, đất nước. Đến thời con tôi đi học, môn Tập làm văn tiểu học là môn học khó, bố mẹ còn phải lo lắng tìm kiếm thông tin mới hướng dẫn cho con tạm hiểu bài. Nhiều phụ huynh không đủ thời gian, không đủ kiên nhẫn để giảng bài cho con thì mua sẵn cho con vài cuốn văn mẫu, con cứ việc nhặt mỗi chỗ vài câu và ghép thành bài, miễn không bị cô giáo trách phạt.

Con tôi học lớp 5, mới đây con được cô giao đề bài “Tả hoạt động của một ca sĩ mà em biết”. Con viết về ca sĩ Sơn Tùng được đúng 5 câu trên lớp, con bảo cả tổ con chỉ có 2-3 bạn viết được thành một bài văn dài chừng một trang giấy còn lại chỉ biết miêu tả vài câu ngắn ngủn, cộc lộc, sơ sài và bị cô giáo phê bình lười học, lười viết. Đề văn lớp 5 mà đưa người lớn viết chắc không ít người phải lắc đầu không biết viết gì. Chính tôi cũng hiếm khi theo dõi cụ thể ca sĩ nào,cũng may là tôi từng có lúc cùng con xem Sơn Tùng hát “Em của ngày hôm qua” , “Lạc trôi” từ dạo dân mạng tung hô dậy sóng một thời. Vậy là tôi hướng dẫn con viết về hình dáng, thần thái, trang phục, giọng hát của ca sĩ. Mẹ gợi ý đến mức viết sẵn vài câu miêu tả nhưng con viết theo ý con nghĩ vì nhớ lời cô dặn “phải tự viết không được chép văn mẫu, không được nhờ bố mẹ làm hộ”. Mừng là con biết tự lập lo làm bài vở không ỷ lại vào mẹ nhưng tôi vẫn thấy có gì đó không ổn. Khi tôi lên Facebook thì mấy cô bạn tôi cũng than thở rất ngán ngẩm phải hướng dẫn con những đề tập làm văn khó nhằn. Bạn tôi kể, tối qua hai mẹ con phải đánh vật để tìm câu tìm ý viết về ca sĩ Tùng Dương mà con biết.

Tôi vẫn khuyến khích con tự suy nghĩ làm văn, viết văn nhưng quả thực có những lúc tôi phải viết hộ con một vài câu khó khi con không thể tự diễn đạt. Ngồi đọc lại những bài văn con tự viết, lời lẽ ngô nghê, ngây thơ, tôi bật cười vì thú vị. Cũng may, con gặp được cô giáo tâm lý luôn khuyến khích học trò viết văn theo suy nghĩ thực của các em nên con không thấy sợ môn học này.

Tôi nghĩ, giá những đề văn quá sức này đừng xuất hiện trong sách giáo khoa thì tốt biết bao. Học sinh tiểu học vẫn là lứa tuổi hiếu động, ham chơi, ham khám phá, các em chỉ biết nghe và thuộc bài hát của các ca sĩ nổi tiếng rất nhanh chứ không hề để tâm quan sát ca sĩ ấy biểu diễn cuốn hút ra sao. Nếu đề văn tả ca sĩ được đổi thành tả về nhân vật truyện tranh, nhân vật phim hoạt hình thì tôi nghĩ các em sẽ hoàn thành bài văn dễ dàng và đầy cảm xúc. Tại sao những đề văn theo kiểu “trên trời rơi xuống” này lại có thể áp dụng cho học sinh tiểu học, chẳng hiểu các em có được mở mang về cảm xúc, hiểu biết, vốn từ hay chỉ là “đánh đố”, học cho đủ bài rồi lãng quên nhanh chóng.

Thanh Mai

(Thị trấn Đông Anh, Hà Nội)

Mọi thông tin, bài viết đóng góp cho chuyên mục Giáo dục, quý độc giả có thể gửi ban Giáo dục báo điện tử Dân trí theo địa chỉ email giaoduc@dantri.com.vn . Xin trân trọng cảm ơn!

Từ khóa: thùng nhựa rỗngthùng nhựa đặcthùng nhựa công nghiệpthùng nhựa rỗng công nghiệpthùng nhựa đặc công nghiệp

Bài viết khác

  • Bí thư Hà Nội: Hỗ trợ ĐH Quốc gia Hà Nội xây dựng hạ tầng tại Hòa Lạc
    Bí thư Hà Nội: Hỗ trợ ĐH Quốc gia Hà Nội xây dựng hạ tầng tại Hòa Lạc
    Dân trí Ngày 01/2/2018, đồng chí Hoàng Trung Hải - Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Thành ủy Hà Nội đã thăm và làm việc với ĐH Quốc gia Hà Nội về kết quả thực hiện công tác năm 2017 và phương hướng, chiến lược phát triển nhà trường trong thời gian tới.
  • Năm 2018, Học viện Hành chính quốc gia dừng đào tạo hệ đại học
    Năm 2018, Học viện Hành chính quốc gia dừng đào tạo hệ đại học
    Dân trí Theo Quyết định số 05/2018/QĐ-TTg quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Học viện Hành chính Quốc gia vừa được Thủ tướng ban hành, từ năm 2018, Học viện Hành chính quốc gia sẽ không tuyển sinh đào tạo trình độ đại học mà chỉ đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ​.
  • Đà Nẵng: Nhiều trường có hiệu trưởng mới
    Đà Nẵng: Nhiều trường có hiệu trưởng mới
    Dân trí Ngày 1/2, Sở GD&ĐT Đà Nẵng cho biết ngành GD thành phố đã phối hợp với chính quyền địa phương ở các quận, huyện công bố quyết định bổ nhiệm thủ trưởng các đơn vị, trường học trên địa bàn. Theo đó, nhiều trường học trên địa bàn thành phố có hiệu trưởng mới. >> Đà Nẵng tổ chức thi tuyển Hiệu trưởng trường THCS
  • “Học bổng Gateway” dành cho học sinh từ lớp 1 tới lớp 8 tại Hà Nội, Hải Phòng
    “Học bổng Gateway” dành cho học sinh từ lớp 1 tới lớp 8 tại Hà Nội, Hải Phòng
    “Học bổng Gateway” với nhiều suất học bổng với tổng giá trị lên tới 500 triệu đồng sẽ tạo điều kiện cho các em học sinh từ lớp 1 tới lớp 8 tại Hà Nội, Hải Phòng có cơ hội học tập & phát huy tối đa năng lực của bản thân trong môi trường giáo dục quốc tế.
  • Bộ trưởng Bộ Y tế Nguyễn Thị Kim Tiến đạt tiêu chuẩn giáo sư năm 2017
    Bộ trưởng Bộ Y tế Nguyễn Thị Kim Tiến đạt tiêu chuẩn giáo sư năm 2017
    Dân trí Theo danh sách những người đạt chuẩn giáo sư năm 2017 mà Hội đồng chức danh giáo sư nhà nước vừa công bố ngày 2/2 có Bộ trưởng Bộ Y tế Nguyễn Thị Kim Tiến. >> Giáo sư trẻ nhất Việt Nam năm 2017 là Phạm Hoàng Hiệp 36 tuổi
  • Giáo sư trẻ nhất Việt Nam năm 2017 là Phạm Hoàng Hiệp 36 tuổi
    Giáo sư trẻ nhất Việt Nam năm 2017 là Phạm Hoàng Hiệp 36 tuổi
    Dân trí Trong 2 ngày 31/1 và 1/2/2018, Hội đồng Chức danh giáo sư nhà nước (HĐCDGSNN) đã xét duyệt, bỏ phiếu tín nhiệm ứng viên đạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS năm 2017.
  • Từ kỳ tích U23 VN, nghĩ đến triết lý giáo dục để phát triển bền vững
    Từ kỳ tích U23 VN, nghĩ đến triết lý giáo dục để phát triển bền vững
    Dân trí Khi một nền giáo dục được sự quan tâm và động viên của toàn xã hội, ắt hẳn sẽ có những biến chuyển tích cực. Và khi nền giáo dục được xã hội hóa và nhận được sự ủng hộ tối đa và vô điều kiện của xã hội thì chắc chắn nền giáo dục đó sẽ phát triển bền vững. >> Đường dài cho U23 Việt Nam >> Bài học giáo dục từ U23 Việt Nam >> ​“Giải mã” phương pháp giáo dục học trò của HLV Park Hang Seo
  • Một trường học đặt tên “đường“ mang tên thầy Park Hang-seo và đội tuyển U23
    Một trường học đặt tên “đường“ mang tên thầy Park Hang-seo và đội tuyển U23
    Trước kì tích của đội tuyển U23 tại Giải U23 Châu Á, Trường Cao đẳng Công nghệ thông tin Hữu nghị Việt - Hàn đã sử dụng tên của HLV Park Hang-seo và các học trò để đặt tên cho các con đường nội bộ trong khuôn viên trường. >> Quyên góp Cờ Tổ quốc chào mừng U23 để ủng hộ cho các ngư dân >> Tại sao cầu thủ U23 VN mặc đồng phục khi đi ra ngoài cùng nhau? >> Từ U23 Việt Nam, nghĩ về văn hóa cổ động của giới trẻ
  • Tại sao cầu thủ U23 VN mặc đồng phục khi đi ra ngoài cùng nhau?
    Tại sao cầu thủ U23 VN mặc đồng phục khi đi ra ngoài cùng nhau?
    Dân trí Mấy ngày qua, một điều dễ thấy là các cầu thủ đội U23 Việt Nam khi đi ra ngoài cùng nhau đều mặc đồng phục. Đây chính là một trong số nhiều quy định bắt buộc do thầy Park Hang-seo đưa ra mà các học trò phải thực hiện dưới sự dẫn dắt của ông. >> HLV Park Hang Seo và “nghệ thuật” thúc đẩy học trò bằng niềm tin >> ​“Giải mã” phương pháp giáo dục học trò của HLV Park Hang Seo
  • Quyên góp Cờ Tổ quốc chào mừng U23 để ủng hộ cho các ngư dân
    Quyên góp Cờ Tổ quốc chào mừng U23 để ủng hộ cho các ngư dân
    Dân trí Trường ĐH Thương Mại vừa phát đi thông báo “Quyên Cờ Tổ quốc ủng hộ các ngư dân”. Thông báo này nhằm phát động tới các sinh viên của trường và cộng đồng xã hội.
  • “Bội thu” học sinh giỏi quốc gia 2018
    “Bội thu” học sinh giỏi quốc gia 2018
    Dân trí Tại kỳ thi học sinh giỏi Quốc gia năm 2018 - Nghệ An có 90 học sinh đạt giải thưởng cao quý này. Tất cả các em đều thuộc Trường THPT chuyên Phan Bội Châu,TP Vinh.
  • Học tiếng Anh mỗi ngày: Cách dùng của Present Continuous là gì?
    Học tiếng Anh mỗi ngày: Cách dùng của Present Continuous là gì?
    Dân trí Để diễn tả một hành động đang diễn ra hoặc đang trong quá trình thực hiện, chúng ta sử dụng thì hiện tại tiếp diễn (Present Continuous) để biểu thị trong tiếng Anh. Vậy cụ thể, cách dùng của Present Continuous là gì? Hãy cùng tìm hiểu xem!
  • Thành tích tiếng Anh khá, bạn vẫn chưa thành công như ý?
    Thành tích tiếng Anh khá, bạn vẫn chưa thành công như ý?
    Rất có thể bạn đang nhầm lẫn giữa thành tích và mục đích lớn khi học tiếng Anh, dẫn đến lệch lạc trong phương pháp học nên tiếng Anh chưa thể giúp bạn thành công trong công việc cũng như cuộc sống.
  • Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam:
    Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam: "Cởi bỏ nút thắt về đầu tư xây dựng đối với trường tự chủ"
    Dân trí Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đã đề nghị như vậy với Bộ GD&ĐT trong buổi làm việc với cán bộ, giảng viên trường Đại học Thương mại ngày 30/1. >> “Tự chủ đại học mà nửa vời thì không được” >> Tự chủ đại học kiểu gì mà lát sàn nhà vẫn phải xin phép >> Tăng quyền tự chủ, mức học phí có tăng?
  • Một học sinh được tặng danh hiệu “Vì sự phát triển Thanh Hóa”
    Một học sinh được tặng danh hiệu “Vì sự phát triển Thanh Hóa”
    Dân trí Với những thành tích xuất sắc, tiêu biểu, đóng góp to lớn cho sự phát triển của địa phương, một học sinh trường THPT chuyên Lam Sơn, thành phố Thanh Hóa (Thanh Hóa) đã được Chủ tịch UBND tỉnh tặng danh hiệu “Vì sự phát triển Thanh Hóa”. >> Thanh Hóa: Thưởng 100 triệu đồng cho học sinh giành huy chương vàng Olympic Quốc tế
  • Bộ Tư pháp lại “khất lần” vụ thi trúng Hiệu trưởng ĐH Luật nhưng không được bổ nhiệm
    Bộ Tư pháp lại “khất lần” vụ thi trúng Hiệu trưởng ĐH Luật nhưng không được bổ nhiệm
    Dân trí Đại diện Bộ Tư pháp tiếp tục “khất lần” về kết quả giải quyết cuối cùng của vụ việc thi trúng Hiệu trưởng ĐH Luật Hà Nội nhưng sau 3 năm vẫn chưa được bổ nhiệm, gây ồn ào dư luận. >> Người trúng tuyển Hiệu trưởng ĐH Luật HN: “Việc bổ nhiệm tôi vẫn còn nguyên hiệu lực pháp lý” >> Bộ trưởng Bộ Tư pháp lên tiếng việc bổ nhiệm hiệu trưởng ĐH Luật Hà Nội
  • Công bố bộ Đề thi tham khảo THPT quốc gia năm 2018
    Công bố bộ Đề thi tham khảo THPT quốc gia năm 2018
    Dân trí Ngày 24/1, Bộ GD&ĐT chính thức công bố Bộ Đề thi tham khảo THPT quốc gia năm 2018 để đáp ứng yêu cầu của các em học sinh và xã hội.Đây là đề tham khảo duy nhất được công bố trong năm học này, cũng được coi là đề chuẩn cấu trúc và sát nhất với đề thi THPT QG 2018.
  • Đề tham khảo THPT quốc gia 2018: Môn Toán, Lý, Hóa độ khó tăng lên?
    Đề tham khảo THPT quốc gia 2018: Môn Toán, Lý, Hóa độ khó tăng lên?
    Dân trí Nhận xét về đề tham khảo THPT quốc gia 2018, nhiều giáo viên môn Toán, Lý, Hóa cho rằng độ khó tăng lên, kiến thức trong đề bao phủ chương trình lớp 11 và lớp 12. >> Công bố bộ Đề thi tham khảo THPT quốc gia năm 2018
  • Học sinh phải “cân não” nhiều hơn với môn tiếng Anh
    Học sinh phải “cân não” nhiều hơn với môn tiếng Anh
    Dân trí Cô giáo Nguyễn Phương – GV tiếng Anh nhận định: “Nhìn chung đề năm nay khó hơn năm ngoái và nội dung câu hỏi rất thực tiễn với người học. Có những câu phân loại thí sinh khá rõ rệt. Đề này đáp ứng đúng mong đợi của tôi về độ khó dành cho người học”. >> Công bố bộ Đề thi tham khảo THPT quốc gia năm 2018
  • Thi môn Sinh và Văn 2018: Học sinh phải ôn tập gấp đôi năm trước
    Thi môn Sinh và Văn 2018: Học sinh phải ôn tập gấp đôi năm trước
    Dân trí Thầy giáo môn Sinh học Thịnh Văn Nam nhận xét đề thi tham khảo THPT quốc gia 2018 môn Sinh cho rằng, thực sự nếu so độ khó của đề tham khảo 2018 với đề thi THPT Quốc gia năm 2017 thì đề tham khảo 2018 khó hơn rất nhiều. >> Học sinh phải “cân não” nhiều hơn với môn tiếng Anh >> Đề tham khảo THPT quốc gia 2018: Môn Toán, Lý, Hóa độ khó tăng lên? >> Công bố bộ Đề thi tham khảo THPT quốc gia năm 2018